Hari pertama masuk sekolah pascalibur dan bencana banjir bandang di Sekolah Dasar Negeri (SDN) 1 Lokop, Kecamatan Serbajadi, Aceh Timur, berlangsung berbeda dari biasanya. Para siswa bersama guru terpaksa melaksanakan kegiatan belajar mengajar di luar ruangan karena sejumlah ruang kelas masih rusak dan belum sepenuhnya bersih.

Pembelajaran luar ruangan dilakukan demi keselamatan siswa, mengingat banyak perabot sekolah yang hilang atau rusak akibat terseret arus banjir bandang. Kepala SDN 1 Lokop, Noni Jerohmita, menyatakan bahwa pembelajaran di luar ruangan akan diberlakukan selama dua hingga tiga pekan ke depan, dengan fokus pada pemulihan psikologis atau trauma healing.

Kondisi Sekolah Pasca Banjir

• Ruang kelas rusak dan kotor, belum memungkinkan untuk digunakan.
• Perabot sekolah hilang atau rusak akibat banjir bandang.
• Keterbatasan air untuk pembersihan, harus mengambil air dari gunung.

Pembelajaran dan Edukasi

• Siswa menerima bantuan berupa alat tulis dan tas sekolah.
• Aktivitas permainan dan kerja sama tim untuk membangun kebersamaan.
• Edukasi tentang penyebab banjir bandang, pentingnya menjaga hutan, dan siklus air.
• Siswa diperbolehkan mengenakan pakaian bebas karena seragam banyak yang terbawa banjir.

Upaya Pemulihan

• Pihak sekolah dan guru terus berupaya membersihkan lingkungan sekolah.
• Beberapa ruang kelas yang masih dalam kondisi baik sedang dibersihkan dari lumpur.
• Siswa diajarkan tentang tanda-tanda air sungai naik dan cara menghadapinya dengan tenang namun interaktif.

Kondisi ini menunjukkan ketangguhan dan adaptasi siswa serta guru dalam menghadapi bencana, sambil tetap menjaga semangat belajar dan kebersamaan di tengah kesulitan.

Dampak Jangka Panjang: Pemulihan psikologis dan edukasi pascabencana diharapkan dapat membantu siswa mengatasi trauma dan meningkatkan kesadaran akan pentingnya menjaga lingkungan untuk mencegah bencana serupa di masa depan.

Nilai Edukasi: Pembelajaran di luar ruangan dan edukasi pascabencana memberikan pengalaman belajar yang berharga bagi siswa, tidak hanya dalam hal akademis tetapi juga dalam hal kehidupan dan lingkungan.