Banjir besar yang melanda Aceh Utara meninggalkan dampak tidak hanya fisik, tetapi juga psikologis, terutama bagi anak-anak. Banyak keluarga kehilangan rumah dan harus mengungsi, membuat anak-anak merasa takut dan kehilangan rasa aman. Sekolah Sukma Bangsa Lhokseumawe merespons dengan mengadakan Program Pendampingan Psikososial bagi Anak-Anak Terdampak Banjir.

Program ini dirancang sebagai ruang pemulihan emosional yang aman dan bermakna. Sebanyak 297 anak dari Desa Bungkaih dan Blang Reuling, Kecamatan Sawang, ikut serta dalam kegiatan ini. Anak-anak dijemput dari tempat pengungsian dan disambut hangat oleh pengurus OSIS dan guru.

Kegiatan Pendampingan Psikososial

• Pembukaan dan Pengenalan: Anak-anak diberikan waktu untuk beradaptasi dengan lingkungan sekolah yang aman. Kegiatan awal meliputi mewarnai dan snack time untuk menenangkan diri.
• Permainan Edukatif: Anak-anak usia dini dan SD kelas rendah bermain puzzle balok, melipat origami, dan mewarnai. Siswa SD kelas tinggi dan SMP belajar coding tangible kit untuk melatih fokus dan pemecahan masalah.
• Sesi Berbagi Cerita: Anak-anak diajak bercerita tentang pengalaman mereka selama banjir. Para guru mendengarkan tanpa menyela, memberikan ruang bagi anak-anak untuk mengekspresikan perasaan mereka.
• Pembelajaran Mitigasi Bencana: Anak-anak menyimak video mitigasi bencana yang dikemas dengan visual ramah anak, belajar mengenali bencana dan cara menjaga diri.

Dampak Program

• Pemulihan Emosional: Anak-anak mulai merasa aman dan nyaman di sekolah. Mereka yang semula diam dan enggan berinteraksi, mulai tersenyum dan tertawa.
• Pemberian Alat Tulis: Anak-anak menerima tas sekolah dan alat tulis dari donatur, membawa pulang kenangan kecil penuh makna.
• Kolaborasi Berbagai Pihak: Program ini terlaksana berkat kolaborasi YCAB Foundation, PTA Sekolah Sukma Bangsa Lhokseumawe, Kemen-PPPA, Pondok Pesantren At-Taqwa Putri, Dompet Rusydatul Ummah, serta Dinas Perhubungan Aceh Utara dan Kota Lhokseumawe.

Program ini menunjukkan bahwa sekolah dapat menjadi pusat pemulihan, edukasi kebencanaan, dan penguatan kemanusiaan. Melalui kegiatan ini, anak-anak belajar bahwa mereka tidak sendiri, rasa takut bisa dibagi, dan harapan selalu bisa tumbuh kembali.